Capaz, incapaz o con capacidad diferente

Como seres humanos pensantes solemos asimilar ideas por repetición, y así, sin darnos cuenta internalizamos erróneamente determinados conceptos sobre una condición o situación. En esta ocasión voy referirme a la discapacidad en cualquiera de sus formas y aquí explico el porqué:

Hasta los 18 años fui una joven que transitaba la vida de pie pero un accidente de tránsito cambió muchas cosas en mí y en mi entorno, para bien y para mal. Uno no se imagina nunca vivir lo que resta de la vida en silla de ruedas, o en mi caso antes de tener que usar una, inconscientemente, sin querer, miramos a otro costado para evitar ver una realidad que no nos toca.

Entonces, cuando te hablan, cuando se refieren a uno se encuentra una larga lista de adjetivos; como cuando quieren referirse a personas sin discapacidad y se usa la palabra “normal”.  Aquí debo hacer una aclaración personal: no me importa mucho qué términos usen para referirse a mi nueva condición como usuaria de sillas de ruedas pero como decía al principio hay que saber qué palabras usar para no menoscabar aunque sea sin intención la condición de una persona.

El lenguaje es una construcción que influye mucho en nuestra apreciación de la realidad, da forma al pensamiento y determina nuestra perspectiva del mundo. Por esto, hoy quiero citar ejemplos para cambiar el vocabulario que define a personas con discapacidad como menos capaces o diferentes, en sentido peyorativo que sin querer vamos fijando en nuestros esquemas mentales.

Debo aclarar antes, que la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de las Naciones Unidas utiliza el términos “Personas con discapacidad”

Esta síntesis corresponde al libro RELACIONARSE CON LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD de Judy Cohen con el patrocinio de United Spinal Association.

  • Diga “persona con una discapacidad” en vez de “discapacitado”.

  • Si se refiere a discapacidades concretas, puede decir por ejemplo “una persona con síndrome de Tourette” o “una persona con parálisis cerebral”. Aún así, cada persona tiene sus preferencias. Si no está seguro acerca de qué palabras utilizar, simplemente pregunte.

  • Evite utilizar términos anticuados como “minusválidos” o “lisiados”. Tenga en cuenta que a muchas personas con discapacidad les disgustan la jerga o el eufemismo de términos como “con impedimentos físicos” o “con capacidades diferentes”.

  • Diga “persona en silla de ruedas,” en vez de “confinado a una silla de ruedas” o “limitado a una silla de ruedas”. La silla de ruedas es lo que permite a esa persona moverse y participar en la sociedad; es un elemento de liberación, no de confinamiento.

  • Con cualquier discapacidad, evite las expresiones negativas que disminuyen a las personas como “víctima” o “persona que padece”.

  • Puede utilizar expresiones idiomáticas cuando habla con una persona con discapacidad. Por ejemplo, decir “Me encantó verte” o “Nos vemos” a una persona ciega es absolutamente aceptable, ¡ellos también utilizan estas expresiones todo el tiempo!

  • Muchas personas sordas se comunican con lenguaje de señas y se consideran miembros de una minoría cultural y lingüística. Se refieren a sí mismas como Sordas con “S” mayúscula, y se podrían ofender con expresiones como “con impedimentos auditivos”. A otros puede no molestarles el término, pero en general es más seguro referirse a las personas con pérdida auditiva pero que se comunican con lenguaje hablado como “personas con problemas auditivos” y a las personas con pérdida auditiva profunda como Sordas o sordas.

“Soy mujer, me cuido, si te gusto así…, bien”

Imágenes tomadas por la fotógrafa Belinda Mason-Lovering.

Diario La Nación: Edición Impresa : País

Adriana tiene 33 años. Desde los 18 años está en silla de rueda a causa de un daño medular que sufrió en un accidente. Lleva una vida lo más normal. Trabaja en una empresa de red electrónica de cobranza y es voluntaria de la organización Parigual, por los derechos de las personas con discapacidad. Ella dice que está abierta a una relación de pareja pero que esto ahora no le quita el sueño. Se ve como una mujer atractiva y asume su discapacidad pero no como una limitación para futuras relaciones.

Seguir leyendo

Beneficiarios de Xo serán capacitados

Adriana Trigo, de Parigual, y Cecilia Rodríguez Alcalá, de Paraguay Educa, firman el convenio entre las fundaciones  para que los docentes, voluntarios y niños de las escuelas que participan del proyecto “Una computadora por niño” reciban capacitación acerca de los derechos de las personas con discapacidad.
El objeto del acuerdo específico es el trabajo conjunto en torno al eje de “visibilizar a la discapacidad como condicionante pero no determinante en las posibilidades de desarrollo en la vida”. Seguir leyendo

En emotiva ceremonia la Cámara Junior premió a“Jóvenes Sobresalientes”2008

Durante una emotiva ceremonia la Cámara Junior premió anoche a los “Jóvenes Sobresalientes” 2008, en un acto que tuvo lugar en el Salón Teatro del Excelsior.

Cirilo González es docente, casado, con dos hijos, y desde joven se dedicó al trabajo comunitario. A los 17 años coordinó el grupo juvenil de la Capilla Santa Helena, de su comunidad, de Luque, y a los 19 años inició su trabajo en pos de las personas más necesitadas, como coordinador de un proyecto educativo a través de la Municipalidad de Luque.

Arriane Raquel Avalos Krauspenhar estudió en el Colegio Nacional “Carmen Peña” de Capiatá. La secundaria culminó en el Centro Educativo San Sebastián, y obtuvo el título de bachiller técnico en Salud en el 2004.

En el año 2005 ingresó a la Academia Militar “Francisco Solano López”, finalizó la licenciatura en Ciencias Militares, como subteniente de Aviación Pilotaje, título logrado este año.

Ella comenta que eligió su carrera inspirada en su padre, y después se fortaleció con la formación recibida. En el 2007 -siendo cadete del tercer curso- fue becada por las Fuerzas Militares de los Estados Unidos, para conocer diversas unidades militares. También conoció Washington D.C.

Este año -con la carrera culminada en forma sobresaliente- fue merecedora del premio “Fuerza Aérea Argentina”, otorgado por la Agregaduría Aeronáutica de la embajada Argentina en nuestro país. Ha sido merecedora de otras distinciones.

Por su parte, Adriana Yolanda Trigo ganó en la categoría Superación y logros personales. Es de Luque, y luego de un grave accidente automovilístico sacó fuerzas de flaquezas.

El futbolista Julio Valentín González Ferreira, quien perdió su brazo derecho en un accidente automovilístico acontecido en Italia en diciembre de 2005, fue premiado en la misma categoría; se ha destacado en los deportes, y ha sido “Jugador Revelación del año”, entre otros galardones.

Rodney Zorrilla Ortiz es oriundo de la ciudad de Coronel Oviedo, se destacó en la categoría “Logros Culturales”, es autor de varios materiales escritos, como “Yo, y mis cuentos”, “Historias de 8 mundos”.

Volantes concientizan sobre la discapacidad

Integrantes de Parigual, Noelia Trigo, María Paz Vasconsellos, Cinthya López, Adriana Trigo, Teófilo Urbieta e Ignacio Chávez

Desde el momento de su lanzamiento, el lunes último en el Centro Paraguayo Japonés, miembros de la organización Parigual, responsables de esta campaña, se encuentran en la difusión de la misma, con la entrega de los 60.000 volantes.

El objetivo es sensibilizar y concienciar a los ciudadanos sobre los artículos de Convención de las Naciones Unidas sobre los derechos de las personas con discapacidad y de las ordenanzas municipales que diariamente son violadas por los ciudadanos. Los volantes surgieron como resultado de una serie de talleres realizados por Parigual con funcionarios de la Municipalidad de Asunción.

La convención de las Naciones Unidas sobre los derechos de las personas con discapacidad”, ratificada por el Estada paraguayo (Ley 3540/08) se refiere a los ámbitos de accesibilidad, movimiento, salud, educación, empleo, rehabilitación, participación en la vida política, igualdad de condiciones y la no discriminación.

Parigual nace en el 2007 como promotora de los derechos de igualdad de oportunidades para personas con discapacidad.

“Negar un deber es prohibir un derecho” es parte del proyecto “Pequeñas Donaciones. Los jóvenes hacen la diferencia”, del Banco Mundial y el Cird con el asesoramiento de Global Infancia.

Logo ABC Digital

Logo ABC Digital